文学类文本阅读，是高考考试必考内容之一，包含阅读鉴赏中外文学作品。高考考试命题材料以散文、小说为主，也可以选择适合的诗歌和戏剧作品。因此，加大文学类作品的阅读练习，指导学生学会高考考试文学类作品阅读的一般办法与解题思路，能有效地提升阅读水平，能够帮助学生在考场上获胜。 《高考考试考试说明》，对文学类文本阅读的考试内容及能力需要是如此规定的： 1.剖析作品结构，概括作品主题。 2.剖析作品体裁的基本特点和主要表现手法。 3.领会要紧语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力。 4.赏析作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魔力。 5.对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。 针对以上需要进行复习，同时教给学生一些阅读的办法与思路。 阅读办法指导1：整体感知，把握主旨。 大家拿到一篇现代文，如何办呢？阅读，第一当然是读。 读文章，做到整体感知，把握主旨。 读时应做到以下几个方面： （1）边读边圈画你感觉要紧的词、句； （2）把握思路，理出文章的结构层次； （3）用一两句话概括文章大意。 阅读办法指导2：看清题干，仔细审题。 读完文章下面大家还要读，读题干，了解题干需要，揣摩命题者的意图。这就是审题。审清题目的需要是解答好现代文阅读的首要条件。读题要仔细，看清命题的具体需要，防止出现答非所问的状况，题目要答到什么程度，有什么限制，都要心中有数。做题时可以在有关词汇上打上重视号，以提醒自己。 阅读办法指导3：结合原文，筛选整理。 有人说：现代文阅读的答案就在原文中找，不要凭空去想。大家必须要结合原文来答卷，但找到有关语句后，不可以照抄原句，必须要筛选有效信息，对信息加以整理、概括。 需要如下： （1）检索答卷范围，在原文中找准对应点； （2）筛选有效信息； （3）问什么答什么，尽可能用陈述句来组织答案。找出的词汇、句子未必能直接用，还需要依据题目需要进行加工（概括），或摘取词汇或压缩主干或抽取要素或重新组织。要看重原文，又不囿于原文，筛选整理，灵活变通； （4）分点陈述。答卷时分点作答非常重要，不要指望阅卷老师助你找点，自己必须要有明确的思维和明确的内容。 阅读办法指导4：学会方法，掌握赏析。 高考考试阅读题中常会出现请说说这句话在文中有哪些用途、剖析这句话在文中的意思试剖析这句话用了什么表现手法，有什么用途等等类似的问题。这类就是赏析题。赏析类大致有以下几种回答： （1）谋篇布局赏析式：内容用途（联系文章主旨）+结构用途（在文首、段首，其用途有：开篇点题，总领全文；渲染氛围，奠定感情基调；埋下伏笔，设置悬念；形成呼应；为下文作铺垫）。 （2）表现手法赏析式：确认何种表现手法+剖析表达用途+作者情感。 表现手法有什么？它包含抒情手法、描写手法、修辞手法。抒情可分为直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情（借景抒情、托物言志、情景交融等）。描写手法有动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等。修辞手法有比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、用典、互文、反复等。 （3）理解含义赏析式（如理解要紧词汇或句子的意思）：手法、成效及联系上下文或文章主旨来作答。 阅读办法指导5：合理评价，辩证回答。 《考试说明》中需要对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，需要对作品表现的真与假、美与丑、善与恶的内涵作出评价。评价就是评定价值的高低，即揭示作品文章思想内容和作者看法态度的优劣高下。 评价依据： （1）符合人类文明未来发展趋势； （2）符合客观规律； （3）符合文学创作或文章写作的规律。 评价方案： （1）根据肯定标准从某一角度（易把握的）； （2）运用辩证的见地，对具体问题作具体剖析。 以上是笔者关于文学类文本阅读的一点复习指导。文章阅读一直有规律可寻的，学会肯定的答卷方法和办法，对正确理解、综合剖析、鉴赏评价高考考试现代文是大有裨益的。
